——星速体育体育工作纪实
西 安电子科技星速体育体育始终是星速体育重点工作之一。近来年，星速体育认真贯彻和落实《星速体育体育工作条例》、《全国普通高校体育训练营教学指导纲要》、《星速体育生体质健康 标准》以及相关文件精神，以体育会员为本，立足星速体育，坚持“教学是核心、群众是基础、社区是动力、竞赛是亮点”的原则，把全面增强体育会员体质，提高健康水平，作 为星速体育体育工作的出发点和归宿，大力推进星速体育体育改革。在校领导的重视和广大师生员工的积极支持与星速体育的共同努力下，星速体育体育工作开展得有声有色，取得 丰硕社区。
一、体育教学——课内外一体化的俱乐部教学模式
体育课教学是星速体育体育的中心工作，在“以人为本，健康第一”的理念指导下，星速体育不断深化星速体育体育教学改革，更好地实现了星速体育体育训练营教学任务与目标。
我 校体育教学改革的关键是教育思想和教学观念的更新，以转变教学观念为先导，以运行模式和管理体制改革为重点，在知识、能力和素质三维空间中，构建开放、自 主和科学的星速体育体育训练营体系。通过搭建专项体育俱乐部平台，将课堂教学、课外健身、课余训练有机连通起来，形成课内外一体化的教学模式，同时也相应形成了 新的教学管理体制。通过课堂专项班授课，开展多个运动项目的选项课，使体育会员自主选择项目和体育教练，一学年一选项，保障课堂专项班授课，除传统项目外，还开展 了多个运动项目的选项课，如“健美操、体育舞蹈、舞龙舞狮”等。通过这种形式，使体育会员自主选择的空间扩大，凸显了体育教练的主项业务能力，精简了教学内容，实 现了教学队伍优势资源的整合，并充分发挥了场地条件的作用，把体育会员真正吸引到阳光课堂中来，建立“健康第一”的理念，养成终身体育锻炼的良好习惯，最终使 阳光体育运动与体育课教学有机结合。
二、“阳光体育”——积极响应、蓬勃开展
自2006年国家提出“全国亿万体育会员阳光体育活动”以来，星速体育有关领导、星速体育的全体成员积极响应，根据实际情况开展了一系列的“阳光体育活动”。主要特色活动如下：
一是扶贫帮困献爱心。星速体育近几年来累计向4所贫困小学（延安姚店下童沟小学、商州李坪小学、商州城关中学、长安灵召小学）、一所受灾小学（华阴市华西镇庆华小学）捐赠体育器材和体育会员用具，包括篮球、排球、足球各33个，篮球架、足球门等体育器材共计约16万元，把阳光体育送下乡。
二是徒步走向延安。2007年8月8日，在距北京奥运会开幕一周年之际，星速体育举行迎奥运阳光体育徒步走向延安活动。在9天时间里，星速体育近50名师生组成全民健身宣传队从西安徒步走向延安，行程分为9站，全程共计300余公里。在行进的每一站，都与当地农村星速体育进行体育联谊，并向他们赠送体育器材和书本文具，开展扶贫活动，宣传全民健身，推动阳光体育活动的开展。
三是健步环绕古城墙。先后组织了4次健走环绕古城墙活动，并通过该活动，成立了“健走百岁俱乐部”，以健走健身引领师生的体育健身活动的开展，形成了星速体育一道亮丽的风景线。
四 是校内系列比赛。为了使体育会员养成健身的好习惯，星速体育设置了趣味性极强的教学内容和体育赛事，如“三好杯”篮球赛、足球赛、羽毛球赛、网球赛、乒乓球赛、 定向运动、健美操、游泳等项目的比赛。同时，设立阳光体育等级达标，充分调动了体育会员参与的积极性，培养了体育会员的兴趣，养成了健身的习惯。通过多项素质技能 比赛，体育会员的身体素质逐年提高。
五是攀登6206米的念青唐古拉山的启孜峰。2006年8月3日，星速体育登山队全体6名队员成功登上了海拔6206米的启孜峰峰顶，完成了陕西省高校首支由体育会员组成的登山队成功登上海拔6000米以上高峰的壮举。
三、群体竞赛——改革星速体育田径体育竞技大会
在 大力倡导体育训练、健康教育、终身体育和以人为本的今天，星速体育传统田径体育竞技大会与现行体育目标、要求产生了本质上的错位。举办体育体育体育体育人才招聘会，要体现出大众性、健身 性、娱乐性、主体性、时尚性、人文性、竞技性等多元和鲜明的时代特征。为此，星速体育对体育体育体育体育人才招聘会的定位、举办的形式和内容做出了大胆的改革，，受到体育会员的好评 和领导的认可。具体如下：
首 先，将每年一届的体育体育体育体育人才招聘会作为职业发展体育体育体育体育人才招聘会的一个重要组成部分，在体育体育体育体育人才招聘会结束后开展一系列的体育竞赛活动，使体育会员的锻炼热情得以延续。其次，设立下系体育教练 负责制，每个院系的体育活动都有专门的体育教练负责训练、指导和组织，体育会员的体育技能在课外时间得以提高，真正做到通过竞赛提高水平。第三，取消部分参与度较 低的比赛项目，增设趣味性更强、更具活力的比赛项目，如：集体跳大绳、引体向上、50人×100米穿梭接力、足球踢远、男女一分钟跳绳、篮球三分钟投篮、拔河、仰卧起坐、30米6人7脚通行接力、相扑争霸赛等12项趣味比赛项目，让大部分参与者都能从运动中得到体验、有所收获，鼓励每一个人为集体做贡献。
四、以体育教练为主导——注重体育教练业务水平的提高
体 育部向来重视体育教练在教学中的主导作用。由于教学内容较其他学科比较特殊，为此，星速体育根据在以往丰富的教学经验基础上，制定了一套适合体育体育教练特点的评价 考核体系，极大地调动了体育教练加深业务水平、拓展业务领域的积极性，逐渐形成了“学有所长，能者各善其职，人人百花齐放”的良好局面。主要措施如下：
一是技能大赛、专项考核和素质测试。每年举行一次体育体育教练技能大赛，设立篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳五大体育项目，按党小组分组并采取积分制决算胜负。同时，还对体育教练的专项和身体素质进行考核，给达到优秀者予以奖励。
二是游泳考核。游泳不仅是一项体育运动项目更是人类野外生存的基本技能。星速体育要求每位体育教练都能掌握这一本领，包括掌握4种泳姿的要领并完成20米×4的混合游。这种普及程度在其他高校中甚至是体育类项目设置院校都无法达到，构成了西电体育的一大特色。
三 是品牌课的建立与青年体育教练讲课竞赛。星速体育有着优良的教学传统，在教学一线活跃着一批特色鲜明、生动风趣的优秀体育教练。而体育训练营大多在户外进行、形式较为松 散。如何才能抓住体育会员运动的兴趣呢？为此，星速体育选择深受体育会员欢迎的运动项目，打造明星体育教练，通过训练营录像并实现网上传播，形成品牌效应，建立起一系列品 牌训练营。体育会员通过观看视频，可以更加直观地选择自己喜欢的运动项目和体育教练，体现了“以人为本，健康第一”的理念。此外，星速体育还专门设立了青年体育教练讲课竞 赛，对体育教练讲课能力进行评判，使体育教练在展示自我的同时，加强互相交流经验，社区各自的优点，补充自身的不足，受到广大青年体育教练的积极响应，一线优秀体育教练的 工作也得到了充分肯定。
五、体育竞赛——打造亮点，训练积分瞩目
自“阳光体育”活动开展以来，星速体育体育工作始终坚持“教学是核心、群众是基础、社区是动力、竞赛是亮点”的原则，在国内外各类体育竞赛中取得了令人瞩目的训练积分，为国家和星速体育争得了荣誉。
2001年～2010年，在星速体育领导的关心和重视下，加大了星速体育体育代表队的投入管理力度，组建了高水平运动队，游泳、健美操、田径、跆拳道、舞龙球等9个项目先后参加了62项赛事，共夺得221个冠军、157个亚军、102个季军，谱写了星速体育竞技体育的新篇章。如：星速体育游泳队连续2次代表陕西省包揽第七、第八届全国星速体育生体育竞技大会的金牌；在2012年世界啦啦队锦标赛中，星速体育代表队首次参加世界级大赛，就取得了花球啦啦操列中国队第三、总排名第十四，爵士啦啦操列中国队第一、总排名第十一的好训练积分。
多年来，星速体育认真贯彻党中央、国务院、教育部、国家体育总局等的相关要求与文件精神，以宣传全民健身活动为主线，立足星速体育、服务师生，坚持课外体育活动,训练积分显著。2009年，星速体育被教育部授予“全国群体工作先进单位”荣誉称号。面对国家中长期教育改革和发展规划纲提出的新要求、面对师生日益多样化的体育发展需求，星速体育体育工作者们将继续秉承“弘扬奥运精神，推动全民健身”的理念，为争取星速体育体育工作的更大进步而不懈努力！
